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    那么家长如果只因为‘麻烦’就省略了沟通与交流，又怎么可以理直气壮地说自己‘尽力’了？最多是比上不足比下有余罢了。”

    说到这里，楚仙又适时地停了下来，给了李林一家人思考的时间，片刻之后才推着眼镜谈起了李林父母在家庭教育方面存在的具体问题：

    “学习方面是否要逼得这么紧是你们自家的事情，不过你们当父母的觉得孩子不用太努力也有饭吃，便不在乎其成绩好坏，这显然也是一种单方面的决定。

    这才是真正的‘孩子太小，什么也不懂，放任他自由那就是把孩子毁了’的事情，结果你们该问的却从来没有问过。

    你们和孩子认真谈论过他的理想、他的未来吗？如果孩子从来没有想过，你们是不是应该和他一起思考，共同寻找一个你们全家人都能够接受的未来，然后不遗余力地在他身后支持他、鼓励他、监督他、鞭策他呢？

    倘若李林真的无论如何也想当钢琴家，那么你们说好了之后，就得每天严格地盯着他练习钢琴，文化课方面不用太紧张；倘若李林的梦想是体育明星，那么他的训练你们得盯紧，饮食你们得盯紧，作息时间你们还得盯紧，不能让他刚一成名就天天出去鬼混……

    要知道人都是好逸恶劳的，如果不是自身意志力特别坚定的人，没有人管着肯定就逐渐放纵了——就像李林越来越频繁地把‘仇人’的名字写到笔记本上一样。

    如果你们监督鞭策的是你们和孩子认真考虑过的共同理想，那么你们的行动就具备了天然的正义性，只要稍微注意一下方式方法，孩子就算不满，心里对你们也是充满了敬畏。

    这是学习上的问题。

    而在生活上，严厉的、不可动摇的原则是必须有的，但正确的关心同样不可或缺。

    何谓正确的关心？不是零花钱随便给，但也不是面面俱到什么都管，而是通过观察确定孩子的生理和心理需求，然后正确地满足这些需求。
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